Beranda
Konten Terkait Penilaian Otentik; Authentic Assesment

Konten Terkait Penilaian Otentik; Authentic Assesment

A

ANTOLOGI ; Pemikiran Pendidikan Islam dan Manajemen Pendidikan Islam

Abdul Munir Mulkhan; Muh. Anis; M. Jamroh Latief; Sibawaihi; Hamruni; Juwariyah; Dkk

UIN Sunan Kalijaga

Asesmen Anak Usia Dini

Didith Pramunditya Ambara, S.Psi., M.A.; Mutiara Magta, M.Pd.; Nice Maylani Asri, M.Psi., Psi.; Luh Ayu Tirtayani, M.Psi., Psi

B

Belajar dan Pembelajaran; Strategi Belajar yang Menyenangkan

Dr. I Putu Suka Arsa, S.T., M.T.

Belajar; Faktor-Faktor yang Mempengaruhinya

Kompri, M.Pd.I.

Bimbingan Sekolah Dasar

Prof. Dr. Gede Sedanayasa, M.Pd

D

Dasar-dasar dan Perancangan Evaluasi Pembelajaran

Dr. Edy Purnomo

Dasar-dasar Perancangan dan Evaluasi Pembelajaran PPKn

Hermi Yanzi, S.Pd., M.Pd.

Desain Multimedia Pembelajaran

I Gde Wawan Sudatha, S.Pd., S.T., M.Pd.; Dr. I Made Tegeh, S.Pd., M.Pd.

E

Evaluasi dan Asesmen Pembelajaran

Dr. Undang Rosidin, M.Pd

Evaluasi Hasil Belajar Matematika

Dr. Waminton Rajagukguk, M.Pd.

F

Filsafat Pendidikan Ki Hadjar Dewantara Dalam Kehidupan Nyata

Dr. Istiningsih, M.Pd., Prof. Dr. Djohar. MS.

G

Guru Sains Sebagai Inovator; Merancang Pembelajaran Sains Inovatif Berbasis Riset

Dr. Abdurrahman, M.Si.

I

Investigasi Kelompok; Prototipe Pembelajaran Menulis Akademik

Mulyanto Widodo,

K

Kepemimpinan Kepala Sekolah

Dr. Sowiyah, M.Pd.

Kompetensi Guru IPS; Sebuah Kajian Pendekatan Kontruktivisme

Septian Aji Permana

Konseling Kelompok; Perpektif Teori dan Aplikasi

Dr. A.A. Ngurah Adhiputra, M.Pd

Konseling Sebaya; Alternatif Kreatif Layanan Bimbingan Konseling di Sekolah

Dr. Erhamwilda, M.Pd.

Kurikulum dan Pembelajaran PAUD

Dra. Een Y. Haenilah, M.Pd.

M

Manajemen Humas Sekolah

Dr. Abdul Rahmat, S.Sos.I., M.Pd.

Manajemen Kelas; Aplikasinya dalam Proses Pembelajaran di Pendidikan Formal

Dr. I Gusti Ketut Arya Sunu, M.Pd.

Manajemen Mutu; Aplikasi dalam Bidang Pendidikan

Prof. Dr. H. Maswardi M. Amin. M.Pd.; Yuliananingsih M., S.H., M.Pd.

Manajemen Pembelajaran Berbasis Standar Proses Pendidikan; Teori dan Aplikasinya

Haerana, S.Sos., M.Pd.

Manajemen Pendidikan

Hasan Hariri, Ph.D.; Dr. Dedy H. Karwan; Ridwan, M.Pd.

Manajemen Pendidikan

Media Pengetahuan

Manajemen Pendidikan di Sekolah

Dr. Basilius Redan Werang, S.S., S.Sos., JCL

Memahami Metode Penelitian Kualitatif; Teori & Praktik

Danu Eko Agustinova, S.Pd., M.Pd

Menjadi Fasilitator Program Pelatihan Dan Pengembangan; Dilengkapi Permainan-Permainan Menarik Dalam Pelatihan Dan Pengembangan

Andhika Alexander Repi, M.Psi.

Metode Penelitian dan Pengembangan di Sekolah

Dr. Adelina Hasyim, M.Pd.

METODE PENELITIAN KUANTITATIF ; Panduan Praktis Merencanakan, Melaksanakan dan Analisis dalam Penelitian Kuantitatif

Dr. Imam Machali, M.Pd

UIN Sunan Kalijaga

Metode Socrates dalam Pembelajaran Berpikir Kritis; Aplikasi dalam Matematika

Dr. Tina Yunarti, M.Si

Metodologi Penelitian Pendidikan

Dr. Neni Hasnunidah, S.Pd., M.Si.

Model Pembelajaran Multipel Representasi; Pembelajaran Empat Fase dengan Lima Kegiatan: Orientasi, Eksplorasi Imajinatif, Internalisasi, dan Evaluasi

Dr. Sunyono, M.Si.

P

Pembelajaran Direct Inovatif

Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial Berbasis Pendidikan Karakter

Dr. Adelina Hasyim, M.Pd.

Pendidikan di Indonesia; Permasalahan dan Solusinya

Pendidikan Seks Usia Dini; Teori dan Aplikasi

Rini Harianti, M.Si.; Rika Mianna, M.Kes.

Penelitian Tindakan Kelas; Panduan Belajar, Mengajar dan Meneliti

Dr. Benidiktus Tanujaya, M.Si.; Jeinne Mumu, S.Pd., M.Sc.

Pengelolaan Sumber Belajar

Dr. Budi Koestoro

Penilaian dalam Pembelajaran Bahasa

Perangkat Pembelajaran PPKn; Perencanaan dan Pengembangan

Dr. I Wayan Kertih, M.Pd.

Perbedaan Penerapan Model Problem Based Learning

Dedy Miswar; Yarmaidi; Endang Sasmita

Perencanaan dan Pengembangan Kurikulum

Dr. Muhammad Busro; Dr. Siskandar, M.A.

Perkembangan Peserta Didik; Pengembangan Kompetensi Pedagogis Guru

Prof. Dr. H.M. Asrori

Psikologi Anak Berkebutuhan Khusus

Dinie Ratri Desiningrum

S

Sejarah Pendidikan

Ketut Sedana Arta, S.Pd., M.Pd.

Sistem Penilaian Pembelajaraan

Dr. Sukiman, S.Ag., M.Pd.

Sosiologi Pendidikan

Dr. Hj. Binti Maunah, M.Pd.I.

Statistik Terapan dalam Pendidikan

Dr. M. Thoha B. Sampurna Jaya, M.S.; Dr. Alben Ambarita, M.Pd.

Strategi dan Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Islam

Drs. Mangun Budiyanto, M.S.I & Syamsul Kurniawan, S.Th.I, M.S.I

UIN Sunan Kalijaga

Strategi Modifikasi Kognitif Untuk Mengembangkan Penilaian Kognitif Siswa Terhadap Tugas Pelajaran dengan Menggunakan Model Cormier dan Cormier

Prof. Dr. Ketut Dharsana, M.Pd., Kons.

Strategi Pembelajaran IPS Kontemporer

Septian Aji Permana

Strategi Pembelajaran Matematika

Dr. Sri Hastuti Noer, M.Pd.

Strategi Pembelajaran Terpadu

Isriani, S.S, M.A; Dewi Puspitasari, M.Pd.

T

Teori Belajar dan Pembelajaran

Dr. Chandra Ertikanto, M.Pd.

Teori Belajar dan Pembelajaran

Dr. Herpratiwi, M.Pd.

Teori Belajar & Pembelajaran; Implementasi dalam Bimbingan Kelompok Belajar di Perguruan Tinggi